Воспитательная работа в колледже направлена на формирование здорового образа жизни, обеспечение становления профессионально компетентной, социально активной, нравственно устойчивой, духовно и физической здоровой личности студента.
Воспитательную работу в колледже возглавляет заместитель директора по воспитательной работе и социальным вопросам Козлова Елена Владимировна.
Место нахождения: ул. Мира, 7
Электронная почта:aspk@list.ru
Главная цель воспитательной работы
Совершенствование системы формирования здорового образа жизни, обеспечивающей становление профессионально компетентной, социально активной, нравственно устойчивой, духовно и физической здоровой личности.
Задачи воспитательной работы:
- Воспитание культуры здорового, безопасного, экологически целесообразного образа жизни всех участников образовательного процесса через реализацию программы комплексного здоровьесберегающего и психолого-педагогического сопровождения профессионального обучения студентов.
- Совершенствование работы по профилактике негативных явлений в молодежной среде.
- Обеспечение духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания студентов через совершенствование работы музея, клубов, творческих объединений.
- Совершенствование работы с социально незащищенными студентами и студентами, проживающими в общежитии.
- Расширение возможностей физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы с учетом особенностей специальностей и профессий, реализуемых в колледже.
- Создание условий, способствующих адаптации студентов с ОВЗ и инвалидов в профессиональной образовательной организации.
- Совершенствование системы административного сопровождения деятельности органов студенческого самоуправления, направленного на активизацию общественной, научно-исследовательской, творческой и предпринимательской активности студентов.
Принципы и реализация целей и задач
- Гуманизация – внимание к личности каждого студента как высшей социальной ценности.
- Демократизация – новые отношения в коллективе.
- Дифференциация и индивидуализация – создание условий для наиболее полного проявления возможностей и способностей.
- Деятельный подход – ориентация личности на активное выполнение поставленных задач, развитие познавательных и творческих возможностей.
- Целостность – саморегулирование активного развития личности в целом.
- Интеграция – осуществление междисциплинарных и межведомственных взаимодействий в воспитательной деятельности.
Направления в работе
- Профессиональное и трудовое воспитание.
- Воспитание гражданственности и патриотизма.
- Культурно-эстетическое воспитание, организация досуга.
- Нравственно-правовое воспитание.
- Воспитание здорового образа жизни.
- Формирование коллектива, развитие самоуправления.
Разработаны и реализуются следующие воспитательные программы:
- Программа профессионального воспитания и социализации студентов колледжа;
- Программа комплексного здоровьесберегающего и психолого-педагогического сопровождения профессионального обучения студентов колледжа;
- Программа коррекционной работы для студентов-инвалидов и лиц с ОВЗ;
- Программа патриотического воспитания студентов колледжа «Мое духовное здоровье»;
- Программа добровольческого движения по профилактике нарко- и алкогольной зависимости и пропаганде здорового образа жизни «Школа волонтеров»;
- Программа психологического сопровождения «Ты не один!»;
- Программа внеаудиторной спортивно-оздоровительной работы.
Обеспечивают воспитательную работу следующие структурные подразделения:
Методическое объединение классных руководителей и мастеров производственного обучения, координирующее научно – методическую, воспитательную и организационную работу классных руководителей и мастеров производственного обучения. Руководство мелодическим объединением, в соответствии с приказом директора, осуществляет заместитель директора по воспитательной работе и социальным вопросам. В состав методического объединения входят классные руководители, заведующие отделениями, воспитатели общежитий, психолог, социальные педагоги. Работа методического объединения проводится в соответствии с планом на текущий учебный год. План составляется председателем методического объединения, рассматривается на заседании методического объединения, согласовывается с начальником отдела УМР и утверждается директором колледжа. Важнейшей задачей объединения является повышение профессиональной компетентности педагогов.
По плану методического объединения проходят круглые столы и обучающие семинары:
- Стратегия и тактика взаимодействия со студентами нового набора.
- Организация работы с социально незащищенными студентами и студентами, проживающими в общежитии.
- Безопасность в сети интернет: способы борьбы с угрозами, подстерегающими в сети
- Методические рекомендации по повышению правовой грамотности студентов, родителей и педагогических работников.
- Психология подростка и суицидальные риски в подростковой среде.
- О предупреждении и недопущении правонарушений и преступлений в студенческой среде.
Проводятся мастер-классы:
- Причины возникновения конфликтов между студентами и преподавателями и способы их разрешения
- Успешный запуск добровольческой инициативы и управление процессом
Хорошей школой методического мастерства для классных руководителей является организация и участие в общеколледжских, городских и областных мероприятиях и проектах.
Ведется рейтинг общественной активности групп колледжа и рейтинг классных руководителей.
Методическое объединение психолого-педагогического и медико-социального сопровождения обучающихся, в состав которого входят:
- социально-психологическая служба колледжа;
- руководитель физического воспитания и преподаватели физической культуры;
- медицинские работники колледжа.
Данное методическое объединение обеспечивает оптимальные социально-психологические условия для личностного, интеллектуального, профессионального развития обучающихся, охрану психологического здоровья, оказывает комплексную психолого-педагогическую и социально-правовую помощь и поддержку всем участникам образовательного процесса. В состав методического объединения входят психолог, социальные педагоги, медицинские работники, руководитель физического воспитания и преподаватели физической культуры.
Работа методического объединения проводится в соответствии с планом на текущий учебный год. План составляется председателем методического объединения, рассматривается на заседании методического объединения, согласовывается с начальником отдела УМР и утверждается заместителем директора по ВР и СВ. Члены методического объединения проводят:
- круглые столы, консилиумы, совещания и семинары по вопросам психолого-педагогического и медико-социального сопровождения обучающихся, в том числе обучающихся с ОВЗ и инвалидов;
- мероприятия по оптимизации, рационализации и индивидуализации образовательного процесса;
- мероприятия по формированию культуры здорового и безопасного образа жизни для всех участников образовательного процесса;
- физкультурно-оздоровительные и спортивно-массовые мероприятия, направленные на формирование здорового образа жизни;
- мероприятия по социальной поддержке обучающихся, нуждающихся в социальной защите, опеке и попечительстве с целью защиты законных прав и интересов несовершеннолетних, в том числе обучающихся с ОВЗ и инвалидов;
- врачебно-педагогический контроль за состоянием здоровья обучающихся, в том числе обучающихся с ОВЗ и инвалидов;
- профилактические мероприятия, направленные на формирование у обучающихся ценностного отношения к собственному здоровью;
- комплексный мониторинг психофизиологического, функционального состояния, уровня здоровья и развития профессионально-личностных качеств обучающихся, в том числе обучающихся с ОВЗ и инвалидов.
Совет профилактики правонарушений несовершеннолетних создан для работы по предупреждению правонарушений, укреплению дисциплины и правового воспитания обучающихся, нарушений правил внутреннего распорядка обучающихся Колледжа.
В состав Совета профилактики входят: заместитель директора по воспитательной работе и социальным вопросам, заведующие отделениями, социальный педагог, педагог-психолог. Совет профилактики работает совместно с комиссией по делам несовершеннолетних.
В колледже организована Почта доверия для защиты прав обучающихся и возможности обращаться с заявлениями о фактах нарушения их прав и законных интересов. Ведется журнал регистрации поступающих жалоб и предложений, которые своевременно анализируются и направляются на рассмотрение должностным лицам. Ответы на запрашиваемую информацию отправляются лично адресату или размещаются на информационном стенде рядом с почтой доверия.
ДОКУМЕНТЫ: