Журнал занятий
| № п.п | Дата | Час | Группа | П/г | Преподаватель | Аудитория |
| 1. | 15.01.2024 | 5 | 410 | 0 | Резапов Р.М. | ГК-104 |
| 2. | 16.01.2024 | 5 | 410 | 0 | Резапов Р.М. | ГК-104 |
| 3. | 17.01.2024 | 1 | 410 | 0 | Резапов Р.М. | ГК-104 |
| 4. | 18.01.2024 | 3 | 410 | 0 | Резапов Р.М. | ГК-104 |
| 5. | 20.01.2024 | 2 | 410 | 0 | Резапов Р.М. | ГК-104 |
| 6. | 23.01.2024 | 2 | 410 | 0 | Резапов Р.М. | ГК-104 |
| 7. | 24.01.2024 | 3 | 410 | 0 | Резапов Р.М. | ГК-104 |
| 8. | 25.01.2024 | 4 | 410 | 0 | Резапов Р.М. | ГК-104 |
| 9. | 26.01.2024 | 2 | 410 | 0 | Резапов Р.М. | ГК-104 |
| 10. | 27.01.2024 | 3 | 410 | 0 | Резапов Р.М. | ГК-104 |
| 11. | 29.01.2024 | 3 | 410 | 0 | Резапов Р.М. | ГК-104 |
| 12. | 30.01.2024 | 2 | 410 | 0 | Резапов Р.М. | ГК-104 |
| 13. | 31.01.2024 | 1 | 410 | 0 | Резапов Р.М. | ГК-104 |
| 14. | 01.02.2024 | 3 | 410 | 0 | Резапов Р.М. | ГК-104 |
| 15. | 02.02.2024 | 3 | 410 | 0 | Резапов Р.М. | ГК-104 |
| 16. | 03.02.2024 | 3 | 410 | 0 | Резапов Р.М. | ГК-104 |
| 17. | 13.02.2024 | 5 | 410 | 0 | Резапов Р.М. | ГК-104 |
| 18. | 14.02.2024 | 3 | 410 | 0 | Резапов Р.М. | ГК-104 |
| 19. | 16.02.2024 | 3 | 410 | 0 | Резапов Р.М. | ГК-104 |
| 20. | 17.02.2024 | 1 | 410 | 0 | Резапов Р.М. | ГК-104 |
| 21. | 19.02.2024 | 5 | 410 | 0 | Резапов Р.М. | ГК-104 |
| 22. | 20.02.2024 | 4 | 410 | 0 | Резапов Р.М. | ГК-104 |
| 23. | 21.02.2024 | 2 | 410 | 0 | Резапов Р.М. | ГК-104 |
| 24. | 22.02.2024 | 1 | 410 | 0 | Резапов Р.М. | ГК-104 |
| 25. | 26.02.2024 | 3 | 410 | 0 | Резапов Р.М. | ГК-104 |
| 26. | 27.02.2024 | 5 | 410 | 0 | Резапов Р.М. | ГК-104 |
| 27. | 04.03.2024 | 5 | 410 | 0 | Резапов Р.М. | ГК-104 |
| 28. | 13.03.2024 | 2 | 410 | 0 | Резапов Р.М. | ГК-104 |
| 29. | 18.03.2024 | 3 | 410 | 0 | Резапов Р.М. | ГК-104 |
| 30. | 22.03.2024 | 5 | 410 | 0 | Резапов Р.М. | ГК-104 |
| 31. | 23.03.2024 | 2 | 410 | 0 | Резапов Р.М. | ГК-104 |
| 32. | 30.03.2024 | 1 | 410 | 0 | Резапов Р.М. | ГК-104 |
| 33. | 30.03.2024 | 2 | 410 | 0 | Резапов Р.М. | ГК-104 |
Обновлено: 08.05.2024 в 15:40.
